사회경험14 자소서 학교생활 및 사회경험 0425학교생활 및 사회경험 [혼자는 편하고 다수는 불편하지만 결과가 좋다] 대학교 1학년 2학기 제 가치관을 바꿔주는 일이 있었습니다. 언어발달과 지도에서 장애아동과 하루 같이 보내고 부모님들의 직업과 수익, 이름 등을 알아 오는 과제가 있었습니다. 주변에 장애아동이 없어서 처음 보는 장애아동과 함께 지내고 보호자의 개인정보를 물어보는 것은 실례라고 생각했고 교수님께 말씀드리고 해결하기보다는 혼자서 해결하기 위해 고민하고 있었습니다. 끝내 해결 방법이 생각나지 않아서 어쩔 수 없이 교수님께 주변에 장애아동이 없다고 말씀드리니 진짜 주변에 없는지 찾아보시라고 하시고 주변 친구들한테 물어서 알아서 하라고 하셨습니다. 그러고 나서 저는 다시 교수님께 처음 보는 사람한테 교수님 과제 내용을 수행하는 게 실례인.. 2022. 4. 25. 자소서 학교생활 및 사회경험 0421 학교 생활 및 사회경험 대학교 1학년 2학기 제 가치관을 바꿔주는 일이 있었습니다. 언어발달과 지도에서 장애아동과 하루 같이 보내고 부모님들의 직업과 수익, 이름 등을 알아 오는 과제가 있었습니다. 주변에 장애아동이 없어서 처음 보는 장애아동과 함께 지내고 보호자의 개인정보를 물어보는 것은 실례라고 생각했고 교수님께 말씀드리고 해결하기보다는 혼자서 해결하기 위해 고민하고 있었습니다. 끝내 해결 방법이 생각나지 않아서 어쩔 수 없이 교수님께 주변에 장애아동이 없다고 말씀드리니 진짜 주변에 없는지 찾아보시라고 하시고 주변 친구들한테 물어서 알아서 하라고 하셨습니다. 그런데도 저는 포기하지 않고 처음 보는 사람한테 과제처럼 개인정보를 물어보는 것은 실례되는 것 같다고 말씀드리니 주변에 장애아동이 없는.. 2022. 4. 21. 자소서 학교생활 및 사회경험 0417 학교생활 및 사회경험 대학교 1학년 2학기 제 가치관을 바꿔주는 일이 있었습니다. 언어발달과 지도에서 장애아동과 하루 같이 보내고 부모님들의 직업과 수익, 이름 등을 알아 오는 과제가 있었습니다. 주변에 장애아동이 없어서 처음 보는 장애아동과 함께 지내고 보호자의 개인정보를 물어보는 것은 실례라고 생각했고 교수님께 말씀드리고 해결하기보다는 혼자서 해결하기 위해 고민하고 있었습니다. 끝내 해결 방법이 생각나지 않아서 어쩔 수 없이 교수님께 주변에 장애아동이 없다고 말씀드리니 진짜 주변에 없는지 찾아보시라고 하시고 주변 친구들한테 물어서 알아서 하라고 하셨습니다. 그런데도 저는 포기하지 않고 처음 보는 사람한테 과제처럼 개인정보를 물어보는 것은 실례되는 것 같다고 말씀드리니 주변에 장애아동이 없는 .. 2022. 4. 17. 자소서 학교생활 및 사회경험 0413 학교생활 및 사회경험 대학교 1학년 2학기 제 가치관을 바꿔주는 일이 있었습니다. 언어발달과 지도에서 장애아동과 하루 같이 보내고 부모님들의 직업과 수익,이름 등을 알아 오는 과제가 있었습니다. 주변에 장애 아동이 없어서 처음 보는 장애 아동과 함께 지내고 보호자의 개인정보를 물어보는 것은 실례라고 생각했고 혼자서 해결하기 위해 고민하고 있었습니다. 끝내 해결 방법이 생각 나지 않아서 어쩔 수 없이 교수님께 주변에 장애아동이 없다고 말씀드리니 진짜 주변에 없는지 찾아보시라고 하시고 주변 친구들한테 물어서 알아서 하라고 하셨습니다. 그럼에도 불구하고 저는 포기하지 않고 처음 보는 사람한테 과제처럼 개인정보를 물어보는 것은 실례되는 것 같다고 말씀드리니 주변에 장애아동이 없는 학생들을 조사해보시고 .. 2022. 4. 13. 이전 1 2 3 4 다음